Session de sensibilisation à l’écriture créative Pour les animateurs

(4 modules soit 2 jours) - FPEJ

Argumentaire
Pourquoi un atelier d’expression, écrite ou orale ? Les enjeux.
Une société qui ne se parle pas, une société "privée de légendes", disait Patrick de la tour du Pin est "une société privée de légende". Il est indispensable de favoriser développer la communication avec l’Autre, et d’écouter l’Autre. Les activités "d’expression" dans notre domaine ne doivent pas être seulement de "l’occupationnel" : elles sont au coeur de la société de demain. Le droit à l’erreur, la pratique de la gymnastique de l’esprit sont des enjeux fondamentaux.

PROGRAMME

1 - Enjeux de l’atelier d’expression, écrite ou orale ?
Importance du jeu avec l’imaginaire et le rapport à la langue, que nous avons tous en partage.
La parole comme « outil » indispensable pour être actif dans le monde, être citoyen.

2 - Pratique personnelle
L’adulte, et donc l’animateur ici, n’est pas toujours à l’aise lui-même avec l’écriture et l’oralité ?
Un moment de pratique est proposé pour saisir la réalité évoquée (1ère étape).
Réflexion critique sur le processus réalisé.

3 - Présentation de productions
Il s’agit de livres réalisés en ateliers en différentes situations (écoles, bibliothèques, associations,...) afin d’échanger sur le type de productions auquel peut aboutir un atelier.
On évoquera aussi les possibilités autres que le livre, qui sont pourtant aboutissement d’ateliers d’écriture : spectacles-lecture, slam, exposition, divers domaines artistiques ou culturel,...)

4- Organisation d’un projet avec les enfants et les jeunes
Un atelier de cette nature doit trouver son sens pour que l’écriture ne soit pas perçue comme étrangère. Il doit être porté par un projet associatif ou de centre de loisirs ou de vacances

5 - Données pratiques, adresses utiles,...
• Outils disponibles : publications, internet, etc.
• Modalités d’accompagnement des projets par le pôle ressources de la Maison nomade de poésie...